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为什么为中华之崛起而读书150字 (为什么为中华之崛起而读书的小练笔怎么写)

摘要: 为什么我们要为中华之崛起而读书? 为中华之崛起而读书的历史背景:清朝后期,列强试图瓜分殖民中国,国家积贫积弱,受尽屈辱;清朝灭亡...

为什么我们要为中华之崛起而读书?

为中华之崛起而读书的历史背景:

清朝后期,列强试图瓜分殖民中国,国家积贫积弱,受尽屈辱;

清朝灭亡后,军阀混战,民不聊生,国家积贫积弱,为列强所轻视,为列强所欺辱的状况并没有得到改变;

周总理在天津读书时,校长问他为什么读书,周总理回答:为中华之崛起而读书。总理志向,我辈今日仍当效之。

为什么要为中华之崛起而读书?

因为读书可以学习到知识,在当时的国情下,中国需要知识分子的觉醒,带领人们在黑暗中摸索出道路。

这句话是年仅13岁的周恩来说的。志当存高远,有了崇高的理想就有了巨大的精神动力,有了远大的理想就有恒久的精神动力。少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华,读书,就要以此为目标。是的,让我们沿着伟人的足迹,为中华之崛起而读书,走向新的世界。

扩展资料:

为中华之崛起而读书的现实意义:

1、为中华之崛起而读书是时任中共中央政治局常委、中华人民共和国第一任国务院总理周恩来,在少年时代立下的宏伟志向,表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。

2、为中华之崛起而读书就是要博览群书,全面发展,求真务实,勇于创新,做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才,努力增强自身的文化修养,为富国强民而不懈努力。

3、为中华之崛起而读书不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华,也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展,是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。

四年级上册语文人教版《为中华之崛起而读书》自己为什么而读书作文150字

从认字的那一刻开始,我就再也没有离开过书,而伴随着我的成长,我越来越在意一个问题:我们究竟是为了什么而读书?培根说:"知识就是力量"而我们呢?我们是为了什么而读书?我想:我们是为了"存在"而读书.而这里的"存在"又分为责任和自身价值.

就家庭责任来说,父母精心的照顾我们,让我们尽量在生活上无忧无虑,以求我们能投入百分之百的精力来读书,所以对于家庭,我们怀抱着父母的希望与期待,我们有责任读书.而就社会责任来说,我们作为中国青少年的一员,与其他同龄人一样肩负着复兴中华的任务,我们有责任读书.而就历史责任来说,我们的国家是世界上唯一存在至今的文明古国,她有5000年伟大而又具有传奇色彩的历史,历经这5000年,我国拥有了何等瑰丽的文化,作为一名中华儿女,我们有责任读书.

就实现自身价值而言,读书有利于陶冶我们的情操,增长我们的见识,给予我们知识与智慧,让我们在人生的道路上走的更加扎实顺畅.读李白的诗作,我们仿佛能看到名山大川的雄伟壮阔;读杜甫的诗作,又让我们明白了人生的坎坷曲折;读海伦•凯勒的《假如给我三天光明》,能培养我们自强不息和从容豁达的品质...这些古今中外的名著或者诗篇,不仅能增长我们的知识,丰富我们的感情,还能促进我们人格的健全,以及加强我们的精神力量!

由此可见,证明我们的"存在",让我们的"存在"更加完美才是读书的根本目的.总之,书是我们的良师益友,多读书,会读书,用读书来充实自己,我们要将读书贯彻我们的一生,这样我们的人生才会完整,才会精彩!

为什么说“为中华之崛起而读书”

这时为了突出为什么要为中华之崛起而读书,中华不振是在清朝政府腐败期间的时候,所以很多有志之士发起为中华之崛起而读书,这样的好处是突出为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。

“为中华之崛起而读书”就是要博览群书,全面发展,求真务实,勇于创新,做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才,努力增强自身的文化修养,为富国强民而不懈努力。

“为中华之崛起而读书”不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华,也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展,是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。

扩展资料:

《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界,受洋人欺凌却无处说理的事,周围的人都敢怒不敢言,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志“为中华之崛起而读书”。表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。文中通过对人物语言、神态等描写,细致地刻画了人物。

辛亥革命爆发后,周恩来带头剪去辫子,并接触进步书籍,他读光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志,读康有为、梁启超的文章。无论是章太炎难懂的古体文,还是梁启超的近体文,周恩来都认真阅读。

虽然进步刊物的思想侧重各有不同,但朴素爱国的道理是一脉相承的。周恩来的眼界随着阅读拓宽,思想得到升华,对事物有了自己独特的理解,所以,当其他同学还从未想过为什么要念书时,周恩来已经明确地提出“为中华之崛起而读书。”

我们为什么要为中华之崛起为什么我们要为中华之崛起而读书?

为中华崛起而读书,是因为我们要好好的学习,为了祖国,为了我们社会,为了我们自己,都要好好的读书。

为中华之崛起而读书是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向,表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。

“为中华之崛起而读书”就是要博览群书,全面发展,求真务实,勇于创新,做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质人才,努力增强自身的文化修养,为富国强民而不懈努力。

“为中华之崛起而读书”不仅是对以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华,也是对以共产主义为核心的时代精神的体现和拓展,是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。

扩展资料:

辛亥革命爆发后,周恩来带头剪去辫子,并接触进步书籍,他读光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志,读康有为、梁启超的文章。无论是章太炎难懂的古体文,还是梁启超的近体文,周恩来都认真阅读。虽然进步刊物的思想侧重各有不同,但朴素爱国的道理是一脉相承的。

周恩来的眼界随着阅读拓宽,思想得到升华,对事物有了自己独特的理解,所以,当其他同学还从未想过为什么要念书时,周恩来已经明确地提出“为中华之崛起而读书。

为什么说为中华之崛起而读书?

为了中华之崛起而读书的背景是当时政府的软弱无能导致了我们被迫与西方列强国家签订了一系列不平等的条约,从鸦片战争开始,清朝的无能以及以此为的退让妥协不能很好的保护自己的子民,当时的统治者没有勇气和西方列强国家做正面的冲突,以至于矛盾开始升级。

一、清政府的无能软弱

当时清朝的懦弱无能,没有强有力的政府,那么我们在外国人眼里就是非常软弱的,在西方帝国主义的眼中,中国的老百姓是很好欺负的,他们可以在中国的土地上为所欲为。也正是因为当时清政府的无能以及政府的不作为,激起了老百姓的怨恨,对于西方列强的势力,非常的愤恨,导致了暴力的发生。西方帝国主义以各种各样的手段对我们当时的政府进行威逼,利用以及威胁,达到他们占领我们国家卑劣手段。在上海,广州以及一些沿海的大城市都有西方列强国家的租界。

二、政府的退让和懦弱

当时清朝政府一再的退让,让西方列强国家在中国的大地上胡作非为,也正是因为当时这种的背景,一些中国华民族的有志儿女开始团结起来,为了中华之崛起而读书,知道用知识来武装自己,用读书。来拿起捍卫自己祖国统一的武器。当时的西方列强进入中国后,开始强占土地。全占土地。建立自己的租界,并且写着华人与狗不得入内等牌子,激起了中国人民的愤怒,也激起了中国有志之士的团结。

所以为中华之崛起而读书也是我们中华民族儿女不屈不挠的精神体现。也是当时的少年立下的宏伟志向,为了中为了国家和民族的尊严而奋斗的责任感,为了国家和民族未来而奋斗的使命感,为了中华之崛起而读书,这是教育我们所有的中华儿女要有志气,要记住懦弱只会被别人欺负,我们只有强大了,有知识才能够更好地保护我们自己。我们要做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的中国人和高素质的中国人。

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